Ежегодно в Российской Федерации происходит множество пожаров, во время которых погибает огромное количество человек, в том числе и дети, которые часто становятся виновниками несчастных случаев и их жертвами . Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного  возраста.     

Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.

Цель мероприятий по пожарной безопасности:

реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области пожарной безопасности в ДОУ.

Задачи, стоящие перед детским садом:

Формировать у детей начальные знания и навыки по пожарной безопасности;

Углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;

Формирование у дошкольников представлений об опасных и вредных факторах, возникающих во время пожара, о пользе и вреде огня для человека;

Обучение детей адекватным действиям в пожарных ситуациях, правилам поведения при пожаре;

Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;

Познакомить детей с предметами, требующими осторожного обращения;

Убедить детей в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учить набирать номер пожарной службы.

Внедрение в педагогическую практику современных педагогических технологий  в области  основ  безопасности жизнедеятельности;

Информирование и вовлечение родителей в профилактические  противопожарные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в ДОУ;

Формирование навыков самостоятельности, воспитание ответственного поведения;

Развивать познавательную активность, любознательность, мышление, коммуникативные навыки.

С 20.03 по 24.03 проводилась неделя по правилам пожарной безопасности

Проведены следующие мероприятия в подготовительной группе:

Беседы на темы: «Пожар в квартире», «Детские шалости с огнем», «Кухня- не место для игр» , «Осторожно –электроприборы».

Образовательная деятельность

Тема: «Спички- не игрушка, огонь не забава», «Юные пожарные», «Пожарный – герой, он с огнем вступает в бой» .

Изобразительная деятельность (Рисование)

«Пожарные машины», «Пожар в лесу».

Изобразительная деятельность (Лепка):

Тема «Пожарник»

Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский « Путаница», сказки «Как в селе пожарную каланчу построили», «Пир мышей».

Дидактическая игра «Слушай внимательно», «Занимательная шкатулка», «Найди правильный ответ».

Консультации для родителей: “Расскажите детям о пожарной безопасности”, “Опасные игры”.

Плакаты в родительском уголке

«Игры с электротоком смертельно опасны» , «Знай и помни правила электробезопасности»

Проведенные мероприятия в старшей средних группах.

Беседы : «Не шути с огнем», «Пожар в квартире»

Рассматривание иллюстраций «Пожарная безопасность»

Образовательная деятельность

«Спичка- невеличка», «Встреча с незнакомцем и незнакомыми предметами»

Аппликация на тему: «Пожарная машина».

Консультация для родителей о правилах пожарной безопасности.

Памятка» Безопасность детей превыше всего»

Проведенные мероприятия во 2х младших группах

Беседы: «Пожарная безопасность», «Опасные предметы дома», «Отчего происходят пожары».

Дидактические игры: «Пожарная тревога», «Найди опасные предметы», «Сложи пожарную машину».

Сюжетно-ролевая игра: «Мы пожарные», «Один дома».

Образовательная деятельность

Художественное творчество (Лепка): «Пожарная лестница»

Художественное творчество( Рисование): «Пожарная машина»

Чтение художественной литературы:

Стихотворение С.Я.Маршака «Пожар», К.И.Чуковский « Путаница», заучивание русской народной песни «Пожар».

Конструирование : «Гараж для пожарных машин»

Консультация для родителей «Пожарная безопасность», «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».

Анализируя работу по пожарной безопасности. Можно сделать вывод, что благодаря проведенным мероприятиям у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности, у родителей повысился уровень знаний о методах и приемах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.